نکات مهم در مورد اسم

می توانیم آن را جمع ببندیم. مثال: کودک کودکان 2 می توانیم به آن اشاره کنیم. مثال: این میز
نقش های مختلف دستوری می گیرد . مثال : غنچه با دل گرفته، گفت: گل یکی دو پیرهن بیشتر زغنچه پاره کرده است
اسم ساده: به اسمی که فقط از یک قسمت با معنی ساخته شده است، اسم ساده می گویند
مانند: برف ، شاخه ، سرد ، کیف، گل
اسم غیر ساده : به اسمی که دارای چند قسمت باشد اسم غیر ساده می گویند
مانند: گل + خانه گلخانه
جمع بستن اسم
کلمه های به کار رفته در فارسی امروزی یا از عربی آمده اند و یا فارسی هستند و البته تعداد بسیار کمی نیز از زبان های دیگر وارد زبان ما شده اند که به مرور با کلمه های جایگزین حذف می شوند . اما برای جمع بستن کلمه ها در فارسی بهتر است به
. به نکته های زیر توجه کنیم
الف) عالمت های جمع عربی در فارسی عبارتند از : " ات ، ون ،ین" که استفاده از آن ها امروزه در زبان فارسی و برای کلمه مثال: " گزارشات" غلط است و صحیح آن " گزارش ها" است. فارسی ممنوع و غلط است
ب )عالمت های جمع فارسی عبارتند از :" ها ، ان" که برخی کلمه ها با هر دو عالمت و برخی فقط با یکی از آن ها جمع بسته می شوند.
پ ) برخی جمع ها در فارسی به شکل جمع مکسر شکسته عربی به کار رفته اند
ت) گروهی از کلمه ها نیز به صورت جمع به کار می روند و مفرد ندارند که آن ها را " اسم جمع" می نامند
مثال: مردم ،گروه ،ایل، طایفه، تیم، قبیله و....
اسم مفرد : اسمی که تنها بر یک چیز داللت می کند.مانند : درخت ، باغ ، گل و....
اسم جمع : اسمی که بربیش از یک نفر یا بیش از یک چیز داللت می کند مثل: درختان ، گل ها ، باغ ها و...
نکات مهم جمع بستن اسم ها :
کلماتی که پایان آنها " ه "دارد در هنگام جمع بستن ها با کلمه نمی چسبد . چاه ها ، کوه ها 1
کلماتی که "ه "در پایان آنها صدای "ٍا " می دهد، هنگام جمع بستن "ه "را برمی داریم وبا "گان" جمع می بندیم 2
3 کلماتی که آخر انها" و" یا " الف " باشد هنگام جمع بستن " ی "بین آنها قرار می گیرد آشنا آشنایان
پیشوندها و پسوندها به تنهایی معنی ندارند وبعد از ترکیب با لمات معنای جدید به آنها می دهند و کلمات جدیدی می سازند. مهمترین پسوندها عبارتند از
گر ، سار ، زار ، ستان ، بان ، مند ، گاه ، گین ، ناک ، -ٌ نده ، دان ، چه ، انه ، گار ، ه
صفت : کلمه ای که درموردهای ویژگی اسم حالت،مقدارو... توضیح می دهد
صفت ساده :صفتی که یک ویژگی از اسم خود را توضیح می دهد
صفت برتر: وقتی مقایسه بین دو فرد یا دو چیز است از کلمه تر استفاده میکنیم
صفت برترین : وقتی مقایسه بین یک چیز یا یک فرد یا چند چیز یا گروه است،ترین استفاده میکنیم
صفت لیاقت : وقتی بخواهیم لیاقت کسی یا چیزی را در کاری بیان کنیم مصدر ی شنیدن ی شنیدنی
صفت و موصوف : اسم به همراه صفت یا ترکیب وصفی

تکواژ

تکواژ.

همه کلمات ازیک جزءیا بیشترتشکیل می شوند.این اجزاءرا تکواژمی گویند.تکواژها یا دارای معنی اند مانند:میز،کتاب،خانه ودفتر. به این نوع تکواژ، تکواژ واژگانی گفته می شود؛ویا دارای نقش اند ومعنای خاصی ندارند که به آن تکواژدستوری می گویند. مانند: "حروف اضافه" از، به، در؛"نشانه مفعولی" را؛ و" وند" های بی، با، مند، گر درکلمات بی ادب، دردمند، کارگر و با تربیت.

"وندها" به تنهایی به کار نمی روند و معنی خاصی ندارند، فقط به بعضی کلمات می چسبند و معمولا نوع آن ها را عوض می کنند، مانندادب(اسم)، بی ادب( صفت) / درد(اسم)، دردمند(صفت).

کلمه(واژه):

کلمات از نظر ساختمان به دو دسته ساده و غیر ساده تقسیم می شوند.

 کلمه ساده  فقط یک جزءیا یک تکواژدارد؛ مانند: میز، کتاب،سطل و... .

 کلمه غیرساده بیش ازیک جزءدارد؛مانند:بی ادب،با هوش، خردمند، مدادتراش و... .

کلمات غیر ساده خود به سه گروه تقسیم می شوند:1- مشتق 2- مرکب 3- مشتق-مرکب.

 

۱- مشتق

مشتق کلمه ای است که بیش از یک جزءدارد.یکی از این تکواژها معنی دار و بقیه دارای نقش اند. به عبارت دیگر بقیه "وند" هستند.  مثل با نزاکت، باغبان و ...

 "وند"ها دو نوع اند:

۱- پیشوند: جزئی است بی معنی که اگردراول کلمه ای قرار گیرد آن را مشتق می سازد. به عبارت دیگر، پیشوند به جزء معنی دار واژگانی می چسبد و معنی آن را تغییر می دهد. پیشوندهای معروف عبارتند از: با،بی،نا،هم،باز،بر،فرا،فرو و.... کلماتی مانند باهوش، برخورد،بازخورد، بی چاره، هم اتاق پیشوند دارند.

۲- پسوند:جزئی است بی معنی و وابسته که به تکواژی آزاد می چسبد و معمولا معنی و طبقه دستوری آن را عوض می کند. پسوندهای معروف عبارتند از: مند،بان،ستان،گاه،گین،ش،وار.کلماتی مانند ثروتمند،نگهبان،گلستان،غمگین و سهمگین پسوند دارند.

ساختمان واژه

ساختمان واژه : 1- ساده 2- مرکب 3- مشتق 4- مشتق- مرکب

ساده : واژه‌ای که تنها از یک جزء معنادار  ساخته شده است. مثال : کتاب ، میز ، گوسفند ، دفتر ، کاغذ و ....

مشتق : واژه‌ای که از یک جزء معنادار و وند تشکیل شده است. مثال : همراه ، دانشمند ، دانش ، چشمه ، هفته و....

مرکب : واژه‌ای که از بیش از یک جزء معنادار تشکیل شده است. مثال : کتاب‌خانه ، گلاب (گل + آب) ، شاهنامه ، روزنامه ، کاردان و ....

مشتق- مرکب : واژه‌ای که بیش از یک جزء معنادار و نیز از جزء بی‌معنی تشکیل شده است. مثال : اسم ‌نویسی، فرمانروایی ( ی ما قبل آخر «ی» میانجی و «ی» آخر وند است.)، دریاسالاری ، سازماندهی (مان و ی وند است.)

کته مهم در مورد فعل (کرد):

یکی از #چالش های بزرگ در تعیین ساختمان فعل و اجزای جمله در کنکور فعل. “کردن “است .
اگر ((کرد)) به معنی (گرداند=ساخت =نمود)بیاید

یک فعل ساده و جمله آن

نهاد+مفعول+مسند+فعل است .

فرهاد وسایلش را آماده کرد.
باران هوای تهران را پاکیزه کرد.

اگر ((کرد))به معنی “ساختن=درست کردن ”
و”انجام دادن” بیاید “ساده “و گذرا به مفعول است.

عبد آن کند که رای خداوندگار اوست.

عبد(:بنده) آن را انجام می دهد….

گفت آن روز که این گنبد مینا می کرد …

آن روز که این گنبد مینا(:آسمان )را می ساخت.
گاهی فعل ((کرد :انجام دادن))دو مفعول می گیرد .

دکتر بیمار را معاینه کرد .

دکتر(نهاد)+بیمار را(مفعول)+معاینه(مفعول بدون را)

+کرد(:انجام داد،فعل ساده)

اگر فعل ((کرد))به معنی (گرداندن /انجام دادن /درست کردن )نیاید پس فعلی مرکب است .

دعواکرد/جاروکرد/دنبال کرد /گریه کرد /خنده کرد و…..

نقش های مختلف فعل « شدن »

فعل ربطی

ضمیر واقسام آن

ضمیرکلمه ای است که جانشین  اسم می شودو برای جلوگیری از تکرار اسم،به جای آن می نشیند.
رستم پهلوان بزرگی بود هر کس او را می دید.
او ضمیراست و جانشین رستم شده است رستم مرجع ضمیر است.
اقسام ضمیر عبارتند از :
 1-شخصی 
 2-مشترک
 3-اشاره
4-پرسشی یا استفهامی
 5-تعجبی
6-مبهم
7-ملکی
1-   ضمیر شخصی : ضمیرهایی هستند که برای هریک از اشخاص(اول شخص ، دوم شخص و سوم شخص ، مفرد یا جمع ) ساخت جداگانه دارند.

برنامه سالانه گروه ادبیات فارسی دوره اول متوسطه نهاوند

برنامه سالانه گروه ادبیات نهاوند

نمونه فرم بازدید گروه ادبیات نهاوند

دریافت

نمونه فرم بازدید گروه ادبیات نهاوند

تبریک سالتحصیلی 98-97

       شوق و اشتیاق این روزهای محصل ها رو که می بینم ؛ گذشته های‌ دور میاد سراغم…

خاطراتی شیرین و گهگاهی تلخ …!

شیوه نامه های تصحیح املای فارسی در تمامی مقاطع تحصیلی که کماکان به قوت خود باقی است

الف- یک غلطی ها و نیم غلطی ها

عناوین غلط های املایی	نیم غلطی	یک غلطی	ملاحظات
الف- انتخاب نا به جا انتخاب نا به جای کلمه انتخاب بیش از یک شکل کلمه از قلم انداختن یک کلمه آوردن جانشین برای یک کلمه تغییر دادن کلمه		+ + + +	سبربه جای صبر و ((گل و خوار )) به جای گل و خار ((سبر))و ((صبر)) با هم کلمه ای که اهمیت و بار املایی دارد . کلمه ای که اهمیت و بار املایی دارد . مانند کمک به جای مساعد (( غذا)) به (( قضا)) تغییر یابد .
ب- حرف نادرست شکل نادرست حرف حرف اضافی یا حذف حرف دندانه ی اضافی یا حذف دندانه نقطه اضافی ، کم یا نا به جا سرکج اضافی یا حذف سرکج کرسی نادرست همزه حرف کشیده نادرست یای میانجی اضافی یا حذف آن تغییر دادن حرف ( به تبع واج ) تغییر ندادن حرف ( به تبعیت از عربی ) تغییر دادن شکل حرف شکسته نوشتن حرف	+ + + + + + + +		(( بلغ)) به جای ((باغ ))و ... (( بیانداخت )) به جای ((بینداخت ))، ((علاقمند)) به جای ((علاقه مند)) ((بسبی)) به جای (( بسی))، (( صبحانه )) به جای(( صبحانه )) (( یاور)) به جای(( یاور)) ، ((جنان)) به جای(( چنان))،((تفت )) به جای((نفت)) (( عسگر)) به جای (( عسکر)) ، (( جنگاور)) به جای (( جنگاور)) (( ماثر)) به جای (( موثر)) (( سخن )) به جای (( سخن )) (( خانه ی دار)) به جای (( خانه دار)) ، (( خانه احمد )) به جای (( خانه ی احمد)) (( پمپه)) به جای (( پنبه )) و... (( اسمعیل)) به جای (( اسماعیل)) و... ((شست )) به معنی عدد 60 به جای (( شصت )) و ... (( برار )) به جای ((برای)) و...
نشانه نادرست             نشانه ی اضافی ، کم یا نا به جا	+		(( گلاب )) به جای (( گلاب)) ، (( می آید)) به جای (( می آید)) و ((متکا )) به جای ((متکاه)) و ...
ت – انفصال نادرست انفصال(( ب)) از فعل انفصال (( کلمات ترکیبی)) ( منظور کلماتی است که در هیچ یک از کتاب های درسی موجود به شکل جدا دیده نشده اند )	+ + +		(( به رفت)) به جای ((برفت)) و... (( به داشت)) به جای ((بهداشت )) و ...
ث- کلمه ی نادرست ( فاقد ارزش املایی ) کلمه ی اضافی کلمه ی محذوف جانشین کردن کلمه دیگر تغییر دادن کلمه تکرار کردن کلمه (اگر کلمه ی مکرر صحیح باشد، بار اول غلط محسب نمی شود ولی برای بار دوم و بیش تر در کل املا یک غلط محسوب می شود )	+ + + + +		اضافه شدن مثلا (( مداد )) به متن املا و ... حذف شدن مثلا (( مداد از متن املا و ... مثلا (( خویش )) به جای (( خود)) و ... مثلا (( پارسال )) به جای ((پارسا )) و برعکس ( غلط سمعی ) (( دوست)) و ((دوست)) با هم

 

 

 

 

 

 

ب- موارد دو املایی

عناوین دو املایی	مصوبه	گونه ی دیگر	دو املایی
الف – اتصال و انفصال اتصال و انفصال (( است ، اند)) اتصال و انفصال پیشوند ((به)) اتصال و انفصال((بی)) اتصال و انفصال((تر))،((ترین)) اتصال و انفصال((چه)) اتصال و انفصال((کلمات ترکیبی)) اتصال و انفصال((که)) اتصال و انفصال((ها)) اتصال و انفصال((هم)) اتصال و انفصال((به،می)	((معلم است،معلم اند)) (( به نام))،((به خصوص)) (( بی علاقه )) (( بزرگ تر)) (( چه قدر)) (( فرهنگ سرا)) (( چنان که)) ((کتاب ها )) ((هم کلاس )) (( به خانه می رود ))	(( معلمست ، معلمند)) (( بنام )) ، (( بخصوص)) (( بیعلاقه )) ((بزرگتر)) ((چقدر)) (( فرهنگسرا)) ( چنانکه)) ((کتابها )) ((همکلاس )) (( بخانه می رود ))	هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است هر دو صحیح است
ب- تغییر تغییر واج	خانه ی علی املای فارسی ، دانایی	خانه ی علی املاء فارسی ، دانایی	هر دو صحیح است هر دو صحیح است
پ -حذف و اضافه     رعایت نشانه گذاری:	(( داناست ،نیکوست))و... ((داود، جست و جو))و ... گفت : می آیم ))و ...	(( داناست ،نیکوست))و... ((داود، جست و جو))و ...   گفت : می آیم ))و ...	هر دو صحیح است هر دو صحیح است   هر دو صحیح است

چند تذکر:

1-  هر مورد در کل املا هر کلمه تنها یک بار گرفته میشودمثلا اگر صبر را سه بار سیر بنویسید یک بار غلط گرفته میشود.

2-  موارد دو املایی عمدتا کلماتی است که در کتابهای درسی- و نه کتابهای غیر درسی به دو شک دیده می شوند و قرار است همه آنها را در آینده شیوه املایی داشته باشند.بنابراین کاربرد بخش دو املایی دائمی نیست.

3-   در موارد کم یا زیاد گذاشتن نقطه و دندانه در کل املاء دو بار محاسبه خواهد شد.

4-   درباره تشدید و سر کج در کل املا تنها دو بار محاسبه خواهد شد.

*در دو املایی اصل شکل مصوبه است اما اگر گونه ای دیگر نوشته شود غلط نیست.معلم باید بر اصل مصوب تاکید و تکیه کند.

راه تشخیص هسته در جمله

چندین سوال در خصوص روش های تشخیص هسته در جمله داشتیم به طور مجمل بهترین راه ها عنوان میشه اگه دوستان و دانش آموزان مطللبی دیگه در خاطر دارند به اشتراک بزراند...لینک فیلم تدریس آسان تشخیص هسته در ادامه مطلب هست حتما ببینید

ملاک های تشخیص اسم

1- واژه هایی که در نقش های نهاد ،مفعول ،متمم،مسند ،مناداومضاف ٌالیه به کار می روند. 

2-اسم ها -غیر از اسم خاص- نشانه ی نکره می پذیرند . مانند:  کتابی 

3-اسم ها جز- اسم خاص - وابسته های پیشین می پذیرند . مثال :این کتاب

4-اسم ها غیر از- اسم خاص- جمع بسته می شوند . نظیر: کتاب ها 

چگونگی تشخیص هسته ی گروه اسمی 

هرگاه در یک گروه اسمی بیش از یک اسم وجود داشته باشد،تنها یکی از آنها هسته است وآن اسمی

است که معمولاًمفهوم اصلی گروه اسمی را تشکیل می دهد .