برنامۀ تدریس کتاب آموزش مهارت های نوشتاری دورۀ اول متوسطه(پایۀ هفتم وهشتم)

دانلود فایل با حجم 47.94 کیلوبایت

برگزاری اولین کار گروه ادبیات فارسی پایه هشتم

اولین کار گروه نقد و بررسی کتاب فارسی پایه هشتم در محل دبیرستان دهخدا  برگزار شد.

روز پنج شنبه 8 آبان 93 با حضور همکاران رشته ادبیات فارسی برگزار گردید و همکاران نظرات خود را اعلام داشته و مشکلات تدریس خود را عنوان نمودند که توسط خود همکاران رفع اشکال گردید....به منظور بررسی بهتر قرار شد کتاب فارسی هشتم در روز پنج شنبه 22 آبان 93 ساعت 9 صبح ادامه یابد

  

نگاهی به کتاب « روح الارواح »

نگاهی به  کتاب « روح الارواح »

نوشته :«  شهاب الدین منصور سمعانی »

شب های رمضان همیشه با برکت همراه بوده و خواهد بود ، جلوه ی یکی از این برکات با فکر معرفی یک کتاب توسط آقا  سید مهدی جلیلی شروع شد  اما جلوتر که رفتیم تنها شیفتگی ماند و این همه اعجاز که نامش « روح الارواح» است .

نام کامل این کتاب « روح الارواح فی شرح اسماء الملک الفتاح » میباشد و اثر عارف ، فقیه و شاعر بزرگ ایرانی قرن ششم هجری « شهاب الدین ابوالقاسم احمد بن ابی المظفر منصور السمعانی » است که توسط استاد « نجیب مایل  هروی » تصحیح شده و موضوع کتاب همان طور که از نام آن پیداست شرح اسماء الهی است که در 74 باب نگاشته شده است .

انواع ...در زبان فارسی

انواع  در زبان فارسی

انواع (ان )

1-    جمع : مثال  دوستان ، یاران                       2-    مکان : مثال  کندوان ، سپاهان، گیلان            3-    زمان : مثال  پاییزان ، سحرگهان ، بامدادان

4-    شباهت : : مثال  کوهان , ماهان                       5-    حالت : مثال  خندان ، نالان، خرامان (صفت ساز یا قیدساز)

6-    اسم ساز: : مثال  راه بندان ، شیرینی خوران، حنابندان  

نکته :  در  برخی  موارد « ان  » جوهری است یعنی جزئی از خود واژه است مانند :  اصفهان ,  باران , ایران , گلستان

انواع ( را)

1-    نشانه مفعولی: مثال  من کتاب را خواندم         2-    نشانه حرف اضافه : مثال  او را گفتم  به او گفتم

3-    فک اضافه ( بین مضاف و مضاف الیه جا به جا شده می آید) : مثال  فلک را سقف  سقف فلک را

انواع  « که »  :

1-    حرف ربط (بین جملات می آید و پیوند وابسته ساز محسوب می شود) مثال  آمد که ما را بیند

2-    ضمیر پرسشی (به معنی چه کسی؟) :   از دست و زبان که برآید

3-    ضمیر مبهم (به معنی کس)  : هر که (هر کس) آمد.

4-    حرف اضافه (  بعد از هر, این, آن, ضمایر منفصل مثل : من تو و... و یای نکره حرف اضافه به معنی از می باشد   ) مثال  نان خوردن به که کمر به خدمت بستن، (یعنی نان خود خوردن بهتر از)

5- تعلیل : درمعنی علت, زیرا , زیرا که , به این دلیل  :  ملکا ذکر تو گویم  که تو پاکی و خدایی

انواع «هم» :    

1-    قید تأکید (به معنی نیز) :   او هم آمد              2-    ضمیر مبهم (به معنی همدیگر) :  با هم رفتند            3-    پیشوند :   همکار            4-    حرف ربط مزدوج :  هم زهرا آمد هم مریم

انواع «تا»:  

1-    حرف ربط (بین جملات می آید)                                                   2-    حرف اضافه (اگر حد و پایانی را برساند) مثال از اینجا تا آن جا

3-    اسم (به معنی نظیر و مانند) مثال  همتا                                       4-    ممیّز (واحد شمارش) مثال  دو تا کتاب

5-    صوت یا شبه جمله (به معنی مواظب باش ، زنهار، مبادا) مثال: پا بر سر سبزه تا به خواری ننهی (یعنی مواظب باش)

انواع « ی  » :       یای مصدری : مهربانی       نسبت : تهرانی , میانجی                               لیاقت : خوردنی                                                               وحده : من ساعتی خوابیدم         کثرت : زعارتی در طبع وی موکد بود                            نکره :مردی بسان نوح در طوفان نشسته                                   تحقیر : تخم خرمایی , عصاره تاکی                                       تفخیم : شاهبازی به شکارمگسی می آید                                   اسنادی : اگر خردمندی                            استمرار ی: اگرخواهی سعادت دانش آموز

گروه ادبیات فارسی نهاوند

تفاوت توفان و طوفان

بعضی به گمان اینکه کلمه ی طوفان اصلا فارسی است آن را به صورت توفان می نویسند. اما اصل این دو کلمه و معنای آنها یکی نیست. طوفان کلمه ی عربی (ظاهرا از اصل یونانی) و به معنای «باد و باران بسیار شدید» است. ولی واژه ی فارسی

توفان صفت است و به معنای «غران، دمان» است و ربطی به «باد و باران بسیار شدید» ندارد. این واژه صفت فاعلی از مصدر توفیدن به معنای «فریاد بلند کشیدن» یا «غریدن و خروشیدن» است:

ز آواز گردان بتوفید کوه

زمین شد ز نعل ستوران ستوه (فردوسی)

واژه ی توفنده به معنای «غرنده و خروشنده» نیز از همین فعل مشتق شده است.

بخشنامه های ارسالی به مدارس

 مدارس دوره اول متوسطه ( برگزاری کارگاه مجازی نقد وبررسی کتاب فارسی پایه هشتم ......... 20520/405

  تمامی آموزشگاه های دوره اول متوسطه (اصلاحیه دفتر ثبت شاخص های ادبیات فارسی .....21128/405

 آموزشگاه های دوره اول متوسطه (برگزاری کارگاه آموزشی تحلیل محتوای کتاب فارسی هشتم ........22384/405

 آموزشگاه های دوره اول متوسطه (بودجه بندی وطرح درس سالانه فارسی پایه های هفتم وهشتم.22386/405

تمامی آموزشگاه های دوره ی اول متوسطه (نکاتی درخصوص نحوه ارزشیابی ادبیات فارسی پایه هشتم .21127/405

بودجه بندی و طرح درس سالانه فارسی هشتم

 

 

 

 

 

 

بودجه بندی و طرح درس سالانه فارسی هفتم

داستان منظوم جوانه و سنگ ( محمد قلی پور)

تقویم اجرایی فارسی پایه هفتم